一、以生活教育為中心，奠定幼兒的基礎能力，啟發學習能力。
二、 安排活潑有趣的體能活動，增強體魄、寓動於樂，提升幼兒體適能發展。
三、 建構書香氣質、推動品德教育。
四、 提供自主性學習的角落學習活動。
五、 著重生活教育與情緒管理教育的引導。
六、 融合多元課程，提升幼兒學習的興趣。
七、學校教育和家庭教育，溝通配合密切。
八、重視幼小課程銜接。
一、以生活教育為中心，奠定幼兒的基礎能力，啟發學習能力。
二、 安排活潑有趣的體能活動，增強體魄、寓動於樂，提升幼兒體適能發展。
三、 建構書香氣質、推動品德教育。
四、 提供自主性學習的角落學習活動。
五、 著重生活教育與情緒管理教育的引導。
六、 融合多元課程，提升幼兒學習的興趣。
七、學校教育和家庭教育，溝通配合密切。
八、重視幼小課程銜接。
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